Лучшие методические находки Тюменской области – из Вагайской школы
Завершился II этап Инсталляции методических разработок «Есть идея!». Члены жюри Инсталляции внимательно изучили 68 работ, представленных на конкурс-выставку со всех уголков Тюменской области, и оценили их в соответствии с критериями положения (соответствие материала заявленной номинации и требованиям к оформлению; качество материала (грамотность содержания, методическая корректность, грамотность); инновационная составляющая (новизна) предлагаемых приёмов и сервисов, креативный подход, имеющая успешный образовательный результат; применимость, практическая значимость).
В данном конкурсе приняли участие учителя Вагайской средней школы. Они проделали колоссальную работу и оказались в тройке лучших. Одной из победительниц стала Чусовитина Е.С., учитель начальных классов. Она представила на суд жюри видеозапись фрагмента урока, раскрывающая инновационные образовательные технологии, новаторские методики и приемы, секреты мастерства в повышении успешности обучающихся, систематическое достижение выпускниками высоких баллов на ГИА и в номинации «Методические находки учителя» заняла первое место. «Знаете, сейчас стало сложно увлечь детей учёбой, а уж чтением — тем более. Поэтому я ищу приёмы, которые их «зацепят»: объединяю классику с тем, что сейчас модно и интересно ребятам. Думаю, так и появляются методические находки, которые интересны и ученикам и учителю. В подготовке видеоролика проблем не возникло. Мы с ребятами уже не первый раз снимаемся, поэтому всё прошло легко и даже весело. Дети быстро включились, а техническая часть для нас уже привычная. Так что фокус остался на главном — на идее, а не на кнопках камеры. В основе данной работы лежит мой педагогический опыт и наблюдение за классом. А «Слогобой» родился из игры «Скажи слово под бит», которая была популярна в сети в начале 2026-го. Но я взяла только ритм и форму, а начинку — правила, цели — наполняла сама, под своих учеников. Для меня интернет-тренды/тенденции — это не шпаргалка, а вдохновение: важно не скопировать, а переосмыслить и сделать инструментом для урока» — поделилась Елизавета Степановна.
В номинация «PRO-родителей» (видеоролик о взаимодействии образовательной организации с семьёй, эффективные практики вовлечения родительской общественности в школьную жизнь, совместное решение сложных жизненных ситуаций и т.д.) первое место заняла Единач О. Н., заместитель директора по УВР МАОУ «Вагайская СОШ» Вагайского муниципального округа. Участие в региональном конкурсе «Про родителей» стало для нее ценным профессиональным опытом и возможностью поделиться наработанными подходами к взаимодействию с семьями учеников: « Я выбрала эту тему не случайно. В современном образовании роль родителей в учебном и воспитательном процессе становится всё более значимой: без их вовлеченности сложно выстроить целостную систему поддержки ребёнка. При этом я столкнулась с распространённой проблемой: родители не всегда активно посещают традиционные родительские собрания и в целом недостаточно включены в жизнь школы. Часто это связано не с равнодушием, а с форматом — стандартные встречи с отчётами и объявлениями не вызывают живого интереса и не дают ощущения сопричастности. В успехе ученика критически важно, чтобы родители и образовательная организация двигались в одном направлении — к общей цели: чтобы наши дети были успешны и достигли своих целей. Когда школа и семья действуют согласованно, поддерживают одни ценности и используют схожие подходы в воспитании, ребёнок получает устойчивую опору, чувствует единство требований и может максимально раскрыть свой потенциал. Именно поэтому у меня возникла мысль «разбавить» традиционные родительские собрания. Я стала внедрять более интерактивные и неформальные форматы: игры и тренинги для родителей, совместные собрания «дети + родители», решение кейсов и тд. Мой опыт взаимодействия с родителями как классного руководителя сформировался постепенно и во многом благодаря самим детям. Дети, по сути, стали моими соавторами — они подсказывали, какие формы общения работают лучше, где возникает недопонимание, что вызывает отклик у родителей. Подготовка к конкурсу не вызвала у меня трудностей — я делилась тем, что уже давно применяю на практике, что проверено временем и даёт результат» — рассказала Ольга Николаевна
В номинации «Методические находки учителя» призером стала Ослина В.И., учитель начальных классов. Виктория Игоревна в данной номинации показала новаторские методики и приемы, секреты мастерства в повышении успешности обучающихся и заняла почетное третье место: «Знаете, сейчас подготовка к ВПР для большинства ребят — это сплошной стресс и вечное «надо, но не хочется». А ведь учиться можно совсем по-другому! Вовсе не обязательно через зубрёжку и бесконечные тесты.
Я тут вспомнила своё детство. Мы часами пропадали за «настолками», а они, оказывается, незаметно учили нас считать, договариваться и принимать решения. И всё это — с азартом и без всякого принуждения. Вот я и подумала: а почему бы не сделать что-то подобное для современных детей?
Так родилась «Гонка за пятёркой». На первый взгляд обычная «ходилка», только вместо скучных упражнений — настоящее приключение. Кидаешь кубик, шагаешь по полю, а на клетках ждут задачки по математике, вопросы по русскому или окружающему миру. Ну и, конечно, всякие бонусы да ловушки, чтобы скучно точно не было.
В чём главная фишка? Она просто снимает этот самый страх перед проверочными работами. Ребёнок десять раз «прошёл» ВПР в игре, на контрольной уже не трясётся и спокойно думает: «А, я это уже решал, ничего страшного».
Ещё это отличный повод отложить телефоны и планшеты и реально побыть вместе. Не просто сидеть в одной комнате, а за общим делом: обсуждать, смеяться, радоваться каждой маленькой победе. Честно, это бесценно.
И знаете, мне кажется, эта игра хорошо показывает одну простую вещь. Мастерство — это не только когда руки золотые или кисть послушная. Настоящее мастерство — это взять сложное и сделать понятным. Скучное — интересным. А учёбу… просто превратить в игру. Вот и весь секрет» — подытожила Виктория Игоревна.
Как видите, учеба может быть интересной, познавательной и понятной без зубрешки, а родители будут чаще приходить на родительские собрания, если найти правильный подход. Учителя Вагайской средней школы это прекрасно доказали своими разработками.
Мы поздравляем призёров и победителей Инсталляции с достижением высоких результатов в региональном конкурсе-выставке 2026 года. Желаем не останавливаться на достигнутом результате, смело воплощайте свои задумки в реальность и творите нечто прекрасное!
Анастасия Ламинская
Фото из личного архива участниц
